2岁10个月第2周的孩子

小孩子在遇到困难和失败时，往往会产生消极情绪，表现出畏缩、退却、逃避等行为，因此，许多教育学家都在呼吁，要开展“挫折教育”，培养孩子的坚强意志，并强调要从小开始。但挫折是一把“双刃剑”，怎么做才是恰当的呢？ ■ 爱孩子，永远给孩子支持是基础

不要让孩子面对挫折，发现自己孤立无援，这样只会让他更悲观、失望和退缩。告诉孩子：“有困难的话叫妈妈/爸爸”，孩子在更有安全感的心理状态下，各种能力会发挥的更好，也更乐于自己解决问题。

■ 鼓励和夸奖是不二法宝

在 成人眼里，诸如倒一杯水等事情，极其微小和容易，但对小孩子来说却是有挑战性的。所以，在孩子做了任何事情，非常有成就感地看着你的时候，一定要积极给予 鼓励。不要小看这种精神奖励的力量，它能使孩子在困难面前淡化和改变受挫意识，获得安全感和自信心，并提高他继续尝试的勇气和信心。

■ 给孩子适时的帮助与指导

孩子在接触外界事物、学习知识时，的确离不开成人的帮助，但如果这种帮助变成了代替，孩子就会缺乏克服困难的心理体验，一旦因为遇到挫折而达不到预期目标时，就会产生畏难、懒惰的情绪，造成学习障碍。

■ 让孩子自己动手

孩子遇到的困难和挫折大都是日常生活中的事，比如自己吃饭、穿衣服、上厕所等等，绝大多数通过他们自己的努力是能够克服和做到的。所以，放手让孩子自己动手料理自己的生活，比挖空心思制造挫折要好的多。

■ 利用和创设困难情景，提高孩子挫折承受力

把孩子喜爱的玩具藏起来让他寻找，让孩子到黑暗的地方取东西等，都是在创设困难情景。但要注意必须适度和适量，让孩子体验成功，从而更有信心去面对新的困难。

■针对孩子的特性，给予适合的“挫折教育”

不同的孩子面对挫折时，反应亦不尽相同。比如“争强好胜型”的孩子，与“害羞胆怯型”孩子遇到困难和挫折时的反应就大不相同，针对他们的培养方式也不同。

- 忽视运动就等于忽视孩子健康，所以，在孩子健康、天气条件允许的情况下，要保证孩子每天两三个小时的户外活动时间。 - 不要让孩子玩报纸，同时户外活动时要注意避开马路，以免吸入汽车尾气，预防铅中毒。 - 如果孩子动不动就将一些芝麻绿豆大的事情向你告状，不要太过在意，因为孩子喜欢表现，同时这时依赖心理还比较严重，解决困难的能力也不强。因此，当他们面对生活中的一些问题的时候，很自然地就想到找成人去解决。

夹子大老虎——锻炼手的精细动作，增强动作的目的性、准确性

游 戏步骤：1、 找一些日常生活中常见的物品，如纽扣、积木、瓶子盖等等，再准备2个衣服夹子。2、 教孩子用手拿好小夹子，把这些物品夹起来放在一边，再去夹另一件。可以一边夹一边数数，你和孩子比赛，看谁夹得多。3、 等孩子熟悉这个玩法后，可以让他将所夹的物品进行分类，比如把积木夹起来放一边，扣子夹起来放在另一边。

碎菜牛肉 材料：牛肉、胡萝卜、葱头、番茄各适量、黄油少许 做法：①将牛肉切碎，加水煮后待用，胡萝卜切碎、煮软；葱头、番茄均切碎待用。②将黄油放入锅内，热后放入葱头搅拌均匀，再将胡萝卜、番茄、碎牛肉放入黄油锅内，然后用微火煮烂即可。