赢在起点早教中心丨扬长补短，孩子成长的助力器

今天的“专访”,我们邀请到在2019幼升小成功“上岸”的元元的妈妈,她博学好问的儿子以优异的成绩考入上海培佳双语学校。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。

我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。 

(以下“Q”为起点君提问,“A”为元元妈妈回答)

Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?

A:家庭中的早期教育是从宝宝小时候就开始的,3岁开始运动,4岁开始音乐启蒙,5岁开始全科类学习。注重培养孩子的坚持,耐心,抗挫,逻辑思维等等。通过学习乐器和运动培养小朋友不畏艰难克服困难的心理品质,通过亲子阅读,生活常识引导和生活实践培养逻辑及语言表达能力。

Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?

A:比较赞同早期教育中的能力培养。通过学习各种知识,在数理逻辑,学习能力,语言发展上有很大的进步,孩子的综合素质得到了提高。同时孩子的自信心也有所增强,知识储备的增加会让孩子越来越自信,自信的的同时也会更加热爱学习,善于去思考。

Q:您觉得您的孩子能够在2019幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?

A:主要是有比较系统化的学习准备,课后会好好调整孩子的时间,养成良好的习惯,在考试前也会带孩子认真去准备。

其次还是要注重培养孩子的阅读能力等,而不是去死记硬背。

Q:您觉得在家庭教育领域,父母比较重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?

A:父母是最了解孩子的老师,在日常生活中通过家庭教育引导孩子养成生活和学习上的好习惯。

对于孩子,要启发式引导,给孩子足够的自由度,思考和实践的机会,孩子会通过实践学会和感受到更多的新事物,遇到事情不要直接告诉孩子答案,让孩子有一个思考的过程,这样才能培养孩子独立的能力。

Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?

A:首先确定目标,有针对性的准备迎考,要提前了解好学校,知道自己孩子的长处和短板,发挥长处,提高短板。

其次,制定计划,培养孩子的能力,适合孩子的计划能让孩子更加有自信,更加从容,有针对性的去学习,积少成多,量变到质变。