家长焦虑症,推波助澜

中国的大部分家长从未像现在这样如此焦虑。孩子还未出生，很多妈妈已经“产前焦虑”，生怕孩子胎里发育得不如别人；不到一岁，开始入托焦虑，提前三年就要去到幼儿园排队报名；刚进了幼儿园，紧接着就要给孩子物色小学，刁钻古怪的小学考试题目足以让家长精神崩溃；还有“鬼门关”一样的小升初，家长陪着孩子端坐在奥数课堂上和自己的年龄较劲……几乎所有家长聚在一起谈论的都是“报了什么英语(论坛)班”“奥数学得怎么样”；浏览一下教育网站，看到人家“牛孩”是怎么培养出来的，多少家长的感觉是“痛不欲生”；家长论坛上，大家的问候语已经换成：“你今天焦虑了吗？”

教育焦虑无处不在，教育专家杨东平说出了一句痛心疾首的话：“中国几千年历史上前所未有的情况已经出现，家庭教育被挤压到几乎荡然无存的地步。整个家庭教育被应试教育绑架，家长成为应试教育的帮凶。”应试教育固然是罪魁祸首，但焦虑为何来得如此汹涌？谁在给它推波助澜？

责任转嫁

家长做监工学电脑逼成“全才”

“记得当年我们上学的时候，除了开家长会要麻烦爸妈去一趟学校，学习的事情几乎都不用麻烦家长，可是现在老师几乎天天派活，家长的业余时间几乎全花在完成这些任务上了。”这位家长的话概括了当今大多数小学生家长的生活状态。

自从孩子上了小学，林女士的手机短信量大大增加，每天中午后，她的手机都会陆续收到来自各科老师的作业短信，有的短信多达整整一屏。语文老师要求家长协助子女默写、听写、看图说话，一样不能落下；数学老师要求为孩子准备两个魔方，明天上课要学习正方体的问题；英语老师要求监督孩子听录音5遍，家长陪说陪练，课文背熟后签字；甚至还有体育老师布置的任务，让孩子熟练掌握仰卧起坐，晚上掐时间一分钟做30个……林女士告诉记者，如果家里有一名小学生，起码要占用家里一位大人的全部业余时间和精力，“这么复杂的事情老人或者保姆根本做不来，只能自己亲自盯着，我现在下班回家连看报纸、看电视的时间都没有，这什么时候是个头啊？”

对于小学生家长，熟练运用电脑上网是一项基本技能，“很难想象，家长要是不会上网怎么办，简直就没资格做家长！”林女士说。因为很多小学，尤其是重点学校，都有自己的校园网站，都有班级论坛，很多有关孩子的信息以及家长的任务，老师都是通过校园网发布的。“我的工作本来和电脑不沾边，以前不大用，可是为了孩子，我恶补电脑知识，学会了下载软件，学会了论坛发帖，还加入了班级的QQ群，我现在整天泡在网上，都快成了网虫了。”现在林女士又在苦学制作PPT，也是为了完成老师布置的作业。

二年级女生娇娇的爸爸是班里公认的“设备狂人”，他先是置办了一台高性能的数码相机，不久前又买了一台集扫描、打印、做照片等多种功能于一身的彩色打印机，这样可以保证孩子作业“保质保量”完成，“寒暑假和黄金周假期，学校都要布置孩子做‘小报’，有的家长做的那叫一个专业，照片、文字、标题、排版真跟报纸差不多，我才痛下决心添置设备，咱不能给孩子丢人不是？”于是，比拼设备成了家长间的“暗战”，也让娇娇爸练成了专家。

如今家长难做，“学艺不精”的家长不但孩子在班里抬不起头，自己都不好意思和人打招呼。本该学校负担的教育工作，大批量地转嫁到家长身上，让人如何不焦虑？

惨遭“洗脑”

培训班为圈钱高喊“焦虑起来”

最近，记者亲历了一家培训机构的“小学四升五动员会”，所见情景相当震撼，培训机构的校长给家长们做了长达两小时的演讲，慷慨激昂，其间多次大声追问：“家长们，你焦虑起来了吗？”他当场分析小升初的惨烈竞争状况，各名校点招“牛孩”的傲人成绩，表示五年级已经是背水一战的关键时刻，声称“再不焦虑就真的来不及了！”“牛孩的背后都有疯狂的家长！”最后，家长们的焦虑被成功地调动起来，纷纷报名五年级的“精品班”，都奔着重点中学的名师而去，虽然收费比四年级贵了一倍，但很快报名满额。整个动员会，就像是传销公司的推广活动，众家长仿佛现场被“洗脑”，理智完全被汹涌而来的焦虑感淹没了。

张女士最近参加了多次这样的小升初“分析会”、“交流会”，都是各大培训学校组办的，家长们在网上得到信息，像赶场一样四处开会，“参加一次焦虑感就加深一层，可是不去又难受，觉得自己两眼一抹黑。”据了解，小升初取消考试后，情况一年比一年复杂，除了教委公开公布的消息，各种“小道消息”和 “潜规则”基本都是从培训机构和“坑班”流出的，家长难以甄别，只好宁可信其有，按照培训机构的说法让孩子尽量向“牛孩”靠近，扔出大把的银子也在所不惜。

“为什么现在天价培训班这么火？要多少钱都有人报名，这些培训机构走的就是‘焦虑营销’，充分利用了家长的焦虑心理，推波助澜，然后造成恶性循环。”国家二级心理咨询师、心理专家杜胜祥向记者分析，很多家长都表示痛恨培训班，可是在这种社会状况下又没办法，在从众心理的驱使下最终服从，被迫适应，不自觉地开始攀比。”

随着培训班的价格攀升，孩子培训难度也在水涨船高。据了解，前两年小升初测试，孩子三一口语达到7级就很突出了，基本可以得到名校敲门砖，可现在，拿到三一9级证书的孩子都比比皆是，这基本上已经是大学生的英语水平，这样“追涨”，家长情何以堪，只有愈加焦虑，而且三一口语培训级别越高费用越贵，每级递增一两千元不等，笑到最后的依然是培训机构。

过度关注

“独二代”面临被焦虑的命运

中国家长的普遍焦虑还有一个不得不提的客观原因，那就是独生子女问题，尤其是“独二代”，可以说一出生就面临着被焦虑的命运。

著名教育专家孙云晓给记者讲述了这样一个故事，一个小女孩，在班里也很优秀，成绩好，邻里看了都喜欢，是家人及老师的宠儿，就是有一个毛病，她很容易哭泣。很微小的事情，像铅笔芯断了，或皮鞋的带子打了结，或她的书桌被人收拾过，都会让她抽泣不止。女孩的父亲是个物理教授，无法理解女儿的个性。他说，女儿见过很多大场面，惯于应付各种环境的压力，对着一千人独奏钢琴都从容镇静，怎么对毫不重要的生活小节却完全失去控制？

要找出谜底，还要从女孩父母说起，她的父母都很优秀，所以从超人出生的一刻起，父母就为她安排了一切有益身心发展的活动。父母都喜欢古典音乐，女孩的婴儿室里也天天播放莫扎特与巴哈；父亲头脑精密，女儿的玩具也全部是发展脑力的益智游戏；母亲精通几国语言，女儿的故事也备有中、英、法、德语版本；七八岁的小小年纪，女孩就参加天才儿童独奏音乐会，博得掌声满场。

“这是一个在放大镜下长大的孩子，她的一举一动、一言一行都逃不过父母的苦心观察，刻意启发。在父母的厚望下，女儿也常常处在焦虑中。在这样理智的家族环境下长大的孩子，当然无法承受这世界的不完整之处，因此，生活稍一出错，就触发起内心无比的愤怒，无比的控诉。”

类似的故事，在“独二代”中并不鲜见。孙云晓指出，过度早教，已经成为独生子女父母的共同特点。作为父母的第一代独生子女本来就背负着过多期望，当他们有了自己的孩子，这种对下一代的期望延续下来，形成了集体“养育焦虑”，而父母的这种焦虑终究会在孩子身上留下烙印，成为“独二代”特有的“身份标签”。

家长的“教育焦虑症”，是一种社会的痛楚与无奈，其恶果将在下一代身上展现。为此，众多教育专家发出呼吁：“家长自身同样是社会问题的受害者，需要治疗和引导，因此拯救孩子应当首先从拯救父母开始。”

要拯救孩子 先要“拯救”家长

“很多带孩子来咨询的家长追悔莫及，等到孩子已经出现严重的心理疾患，家长才意识到他们对孩子的伤害有多重。”韩美龄告诉记者，很多家长表示自己也是出于无奈，因为教育大环境使然：“一考就要排名，一考就要发证，一考就要有结果，一考就来了优劣，一考就有了高下，一考就有老师和家长的荣辱，一考就都给考糊了……可是不考孩子的出路在哪里？”

虽然都在抱怨应试教育，但很多家长的态度和观念却已经被环境“绑架”和异化，不知不觉成了应试教育的“帮凶”。“一些家庭条件好的孩子被父母送出国外，想逃离应试教育，而在国内的中国父母，并没有因他们把孩子送到国外就换了一种教育理念，他们骨子里自己的理想仍然在支持着他们，在国内天天打着国际长途督促孩子好好学习。孩子依然是个学习的工具。”韩美龄说。

“中国的无数家长正以爱孩子的名义破坏子女的健康成长，而他们对此却浑然不觉或无能为力。实际上，在应试教育的大环境暂不能改变的情况下，家长们依然有选择的余地。”教育专家杨东平也表达了同样的观点。

“你的家庭到底是给孩子提供避风港还是第二战场，是让孩子多睡一个小时还是让他多上一门课，家长们都是可以选择的。”杨东平说，“中国的孩子是非常聪明可爱的，可惜有很多孩子在接受教育的过程当中，逐渐被毁掉了。一半是被学校毁掉的，一半是被家长毁掉的。”“家长所能够改变的就是自己。”杨东平说，“他们所要改变的主要就是一些不正确的教育价值观。”他希望家长们淡化分数竞争，破除名校崇拜，不要被“不让孩子输在起跑线上”这些奇谈怪论所迷惑。

韩美龄表示，家长的“教育焦虑症”其实并不是一种真正意义上的心理疾患，它是一种社会病，是从众心理导致的一种普遍情绪，“并不需要求医问药，家长需要做的，就是尽量调整自己的心态，以平和的心态来对待孩子的成长，坚持自己的观点，不被环境左右。”