教育部回应“虎妈战歌”等有关教育热点问题

在昨日教育部等六部委举办的热点问题形势报告会上，教育部部长袁贵仁回应“入园难”等教育热点问题。他透露，近年我国教育的社会投入绝对数不断增加，但比重却有所下降。他还回应了网络热议的“虎妈战歌”。

扩大社会资源进入教育途径

到2012年，我国要实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例4%的目标。袁贵仁表示，国务院有关部委已密集出台关于统一内外资企业和个人城市维护建设税和教育费附加制度等7项政策措施。近年来，我国教育的社会投入绝对数不断增加，但占教育总投入的比重却有所下降，要调动和扩大社会资源进入教育的途径。

发布新修义务教育课程方案

去年以来，美籍华人教授蔡美儿的作品《虎妈妈的战歌》引起争议，一度有观点认为中国式母亲严苛的教育方式战胜了美国妈妈。就这一事件引发中西方学生负担的热议。袁贵仁表示，今年要研究制定减轻中小学生课业负担的指导意见，发布新修订的义务教育阶段课程方案和学科课程标准。

他表示，家长要尊重子女的健康情趣，共同减轻学生课业负担。但减负不是放任自流，而是要给学生更多了解社会、思考和动手的时间。

■ 热点回应

入园难：中小学富余教师转幼师

袁贵仁：探索初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师培养模式，将义务教育阶段富余教师经选拔培训合格后转为幼儿教师。三年内要对1万名幼儿园园长和骨干教师进行国家级培训，各地五年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训。

择校热：优质高中名额分配到初中

袁贵仁：今年将制定推进县域义务教育均衡发展指导意见，出台督察、考核和评估办法，教育部将督促各地落实均衡发展责任。推进义务教育学校标准化建设，积极推行县域内教师合理交流。制定执行把优质高中招生名额合理分配到初中的政策。

教师资格：建中小学教师职业准入制度

袁贵仁：今后要实施中小学教师资格考试改革和定期注册试点，建立“国标、省考、县聘、校用”的中小学教师职业准入和管理制度。

实施“中小学教师国家级培训计划”，对全国1000多万中小学教师进行全员培训。