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100小学生八成愿意当班长 儿童早熟成人化

www.babyzone.cn2011-02-22 11:02:51来源:中国西部网

 当领导、当官原本是成人世界的生存游戏,不料却早早侵入小学校园这块纯洁的绿地。面对小学生中存在的热衷当干部的意识,有人说这是“小学生成人化”的一种表现,是儿童早熟的一种征兆;有人说小学生热衷当干部是现实社会在校园里的折射;也有人称之为“权力毒素”对少年儿童的侵袭污染。

在成人心目中,小学生热衷当干部似乎没有可取之处,但在小学生心目中,当班干部、当少先队队长是一件很光荣、很自豪的事情,能得到老师重视、家长的夸赞,感觉很有面子。近日,记者先后到碑林区、雁塔区、新城区、未央区十多所小学,就小学生热衷当干部的状况,对学生、老师、学生家长进行采访。在100个受访学生中,愿意当班干部的81人,占总人数的81%,不愿意当班干部的10人,占总数的10%,6人不愿表态,3人不接受采访,占总人数的9%。而对于当班干部评选中所存在的问题,有的同学坦承他们班就有这种情况。

调查一小儿郎八成愿意当班长

小学生热衷当干部现象,引起社会各界关注,众人议论纷纷,那么置身其中的小学生又是怎么看待这个问题呢?从2月15日到2月17日,记者先后到新城区、未央区、碑林区、雁塔区对十多所小学进行随机采访,受访的100名学生中,愿意当班干部的81人,占受访总人数81%。想当班干部的理由是:当班干部能得到老师的重视,同学的拥护,家长夸赞,感觉很有面子;还有同学认为当班干部能管人、挺威风的。有10人不愿当班干部,占总人数10%,其理由是,干好了受到老师表扬,干不好就要挨“老师的批评”。其中一位家住韩森寨的五年级女生龚静明显表态,不当班干部,经记者再三追问,她说自己当了两年班长感觉太累,出力不讨好,学习也受到影响,所以从今年开始,她不当班长了;还有同学认为不想当班干部是因为怕影响学习。根据自己的经验,龚静总结当班长,要有几大优势,学习好、人缘好、多才多艺,为人还要谦虚、要处处替班集体着想,等等。

在调查中记者发现,在西安市区的小学校园里,一个班以50名学生计算,有近20个班干部岗位是比较普遍的现象。每个班的班干部岗位设置大体延续如下规则:小组长,以座位排列为一个单位设置,主管收发作业、打扫卫生;课代表,以班级为单位设置,主要是语文、数学、英语三科,负责全班三门学科的作业收发;委员,也是以班级为单位,数量较多,如学习委员、劳动委员、纪律委员、音乐委员、体育委员等;副班长,一位;班长,一位。小组长、课代表、委员、副班长、班长;少先队中队长、小队长(多为兼职)等。另外,以学校为单位,还有大队委,设置大队长、副大队长,以及分管学习、劳动、纪律等工作的委员。

调查二小儿郎 小聪明不会当班长

2月16日,就竞选班干部有同学请客送礼的现象,记者对碑林区永宁小学、景龙池小学和新城区韩森寨小学的部分学生进行随机采访。

晓文上小学二年级,他告诉记者,其实自己非常想当班干部。“要靠自己的实力,不能靠耍小聪明。”晓文认为,自己会先努力把学习成绩提高,再去考虑当班干部,这样就比较有说服力。“我们选班干部,都喜欢成绩好、团结友爱、讲文明礼貌的同学。”

永宁小学六年级晓彤同学说:“当干部靠自己的真本事,请客吃饭太俗气没出息,要么就动真格的要么就彻底放弃,靠拉选票这种手段当上班干部也不会长远的。”

在记者采访中发现,不少学生都认为,品学兼优才有资格去竞选班干部,不会因为请客吃饭打游戏或者小恩小惠左右自己的选择。但也有同学反问记者:“你们大人都想当官,考公务员,我们小学生为啥就不能请客吃饭当班干部?再说当班干部要求上进也不是什么坏事情啊?”他们认为,小学生用请客吃饭的手段获得班干部的位置,是受大人的影响。

调查三小儿郎 为当班长父母忙

家住西安北郊的张先生接受记者采访时说,自己的女儿今年上四年级,去年才从外地转到这所小学。因为孩子一直都很内向,对于竞选班干部,他说自己会不遗余力地支持女儿去竞选的。因为当了班干部,能提高个人交际的能力,对于孩子以后的成长都很有利。所以他平时每逢过节的时候都会悄悄地给老师送红包或者购物卡,就是希望老师能够多关心、多照顾孩子。“当然我也明白,这样做确实不是很妥当,但是没办法,现在社会大环境就是这样。你不送,别人就送,你不送,就是学校有啥活动,老师也不会主动考虑到你孩子的。”

学生家长冯女士认为,现在的学校商业气息味太浓,孩子都在相互攀比,在这种情况下评选班干部,家长和老师的关系、孩子与同学的关系起到很大作用,竞选过程往往只是走个形式。冯女士说,现在自己已经不刻意去注重孩子当不当班干部。只要孩子学习好,开心就行了。“我想这样做的话,孩子可能不会过多地去看重得失,会更快乐。对于有些家长主动给老师送红包送礼,我不反对。但是我不会这么做。现在有些个别老师会把孩子引入误区。”

调查四小儿郎 别“假”在了起跑线上

西航四小李老师认为,小学生选班干部“成人化”与家庭教育、社会氛围有一定的关系。不少家长都会觉得孩子当了班干部之后,可能会受到老师特别的重视。而学生请同学吃饭、玩游戏以获得支持的行为主要是由于虚荣心在作祟。

李老师建议,家长可以适当鼓励孩子参与班级管理,但是家长要先放平自己的心态,才能教育孩子有一个平和的心态。孩子本来是一张白纸,如果从小就开始养成弄虚作假的坏毛病,那他们的未来是很难想象的。因为选择这样的起跑线本身方向就错了。那么你赢得越多,跑得越快,恐怕那方向就偏得越远,将来就输得越惨。著名教育学家陶行知说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,千万别让孩子“假”在了起跑线上。

持相同观点的还有韩森寨小学副校长孟兵,她从另一个角度告诉记者:学校严格规定不允许把手机带进校园,而根据他们学校调查,三年级以上,一个班的学生,拥有手机一两部,一般孩子都是用家长的手机打电话发短信。学生发短信邀请同学支持当班干部的事情他们目前尚未发现,也没听说过。如果发现的话,老师和学校都不会允许的,作弊学生都会受到严肃处理,作为老师绝不允许孩子搞不正之风。

调查五小儿郎家长不让当班长

记者在调查中发现,在校学生中,有请客送礼想当班干部的,也有家长不愿意自己的孩子当班干部,不顾孩子的反应找到学校的。家长不让自己的孩子当班干部,是热衷当干部的另一种表现方式。在西安南郊一所小学任课的张老师告诉记者,对于小学生当班干部还有另一种情况,家长找老师,不让孩子当班干部,怕影响孩子的学习。

张老师担任雁塔区一所小学五年级班主任,他们班的女班长小蕾为人活泼热心,各门功课都好。她从一年级带这个班到五年级,小蕾一直当班长,为她帮了不少忙。但是从去年下半学期开学后,小蕾的母亲多次找她强烈要求,不让女儿再当班干部,理由是孩子当班干部操心太多,怕耽误学习。过去孩子小无所谓,现在孩子大了马上就要升初中了,不能耽误孩子的学习。张老师就此征求小蕾的意见,小蕾表示愿意为同学们服务,愿意继续当班干部,但她做不通母亲的工作,都急哭了。后来,张老师考虑到小蕾的实际情况,只能放弃了。

记者调查中发现,小学生家长愿意自己孩子当班干部的并不多,大多数家长只希望孩子把学习搞好,将来能考一个好学校就心满意足了。而学生不愿当班干部,在小学不太多见,但到了初中和高中表现得特别明显,如果没有老师做工作,几乎没人愿意担此责任。(因涉及未成年人,文中学生皆为化名)

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