宝宝多认人有助于多认字

专家调查研究发现，许多问题少年性格的形成，大部分是与其婴幼期的父母对其的教育方式相关。0到3周岁是人的一个特殊阶段，这个阶段将会为宝宝今后的发展埋下伏笔。倘若这个时候给宝宝的教育不好，宝宝发展不好，会对宝宝长大后带来各种各样的问题。

比方说，一些低龄的学习困难的宝宝精力不集中，其实并不是说宝宝自己不想集中，而是根本没有办法集中，这其中有一部分人属于“早期运动不足症”，早期运动不足还可能造成以后孩子胆小、内向、敏感、焦虑、坐无坐相、站无站相、与人交往困难等等。

如今的爸爸妈妈都希望宝宝多学点知识，一两岁的孩子便开始学习认字、写字，其实家长不必急于求成，与其让孩子多认识几个字，不如多带他出去玩，多认识几个人。因为汉字是象形文字，孩子认字凭的是图形记忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，孩子们如果能区分不同的人，他必然要记住这个人的脸，这跟认字是一个道理。其实要区分不同人的面貌比认字要难得多，倘若宝宝有了辨认人的本领，那么反过来，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事半功倍的做法。而家长往往将手段和目的彼此混淆，本来认字只是一个手段，而家长们却把它当成最终目的了。

反馈总结：

可以这样说，0至3周岁是一个很特殊的人生阶段，这个甚至会影响宝宝未来的一生。要是宝宝在这个阶段发展不好，将对宝宝将来的幼儿期，学龄期，乃至青春期都会带来各种各样的问题。许多问题少年就是因为在这个阶段没有得到较好的教育才游走在社会的边缘。