培养宝宝的智力也要适当的夸奖宝宝

在培养常宝宝智力的时候，在许多妈妈的眼里，3岁左右的宝宝有各种奇怪的想法，会做出许多有趣的事情二把西瓜皮扣在头上当帽子，钻在大纸箱里不出来，拿大泡沫板当沙发坐，纸上画得一团糟，却能讲得头头是道。您知道吗?宝宝这些看似奇怪的行为，正是他的想像力和创造力的表现。

研究发现，3,4岁的幼儿想像力发展址快。所以，家长要注意保护幼儿的奇特想法，培养和发展宝宝的想像力。当看到天空中形态各异的白云时，就可启发宝宝想一想，白云像什么?宝宝会说这是大狮子在跑，那是小白兔在吃萝卜看到银杏树的叶子，宝宝会说是金鱼的尾巴。这时，妈妈可别忘了及时地夸上一句:宝宝想得真好，妈妈还没想出来呢!你以后就会发现宝宝的想像力更丰富、兴趣更浓厚了。

画画是培养宝宝的想像力和创造力的有效手段。4岁的小朵朵一边画一边对妈妈讲，尽情描绘心中的奇思妙想“这是一棵大树，树上结的是什么果子呢?有圆的、有方的，啊，不是苹果，是房子呀!红的、黄的、蓝的，真漂亮啊!一只小鸟飞来了，一看，呀!这么美丽的房子呀，我喜欢，我去把好朋友都叫来。许多小鸟Y-来了，都住在这美丽的房子坦，多舒服。它们都说谢谢我呢!”宝宝在自由画画时，画得不一定好、甚至看起来乱七八梢，可是这是宝宝的想像在自由驰骋呢!如果妈妈说:“画的什么呀?一点也不像。”宝宝还会有兴趣继续画吗?宝宝还小，不要对他要求太高，只要他敢想放画，就要给予肯定:我的宝宝真能干!

4,5岁以后的宝宝开始喜欢自己动手做实验，制作小玩共，喜欢发明新玩法。不管宝宝做得怎么样，哪怕是失败了，也要给予支持:“不错，第一次做就做得这么好。”或提出建议:“你再这样试试看。’也可以加入到宝宝的探索中。切忌在宝宝失败后讽刺挖苦:“说你不会你还不信，这下知道了吧?”也不要在宝宝失败后可怜他，因为这会使他失去克服困难的勇气。

积木、插塑、橡皮泥、贴画、七巧板都是宝宝喜欢玩的。在这些活动中，宝宝可以自由想像，自由创造，尽情发挥。给宝宝讲故事时，妈妈可以变些花样了，比如，讲到精彩之处，让宝宝猜猜后面怎样了，启发宝宝编故事;或者和宝宝一起表演故事内客，设计表演道具，宝宝的兴趣肯定十分高涨。

父母还可以通过一些训练游戏丰富宝宝的想像力和创造力。比如给宝宝一张画满大大小小圆形的纸，让他添画成各种物体，如花、太阳、钟表、气球、小动物脸、西瓜、苹果、风扇等等。想让宝宝从小具有丰富的想像力和可贵的创新能力，就需要爸爸妈妈们精心保护宝宝的奇特想法，支持宝宝的探索精神，使宝宝的脑筋更灵活，更有创造力。