孩子的智商与环境之间的关系

孩子的智商与环境之间的关系是怎样的？这所以这么说，是因为孩子的智商的高低与环境之间有着很大的关系的，也是希望妈妈能注意到这点，在以后的引导、教育孩子方面能有所帮助，因此，以下的内容就一同与家长们来了解一下孩子的智商与环境之间的因素。

俗话说：什么样的环境造就什么样的人才。这话还是很有道理的，因孩子的智商高低，除了与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关以外，环境也是一个重要的因素，因此给孩子一个良好的生活与学习环境也就显得特别重要，以下就详细来介绍一下：

第一种环境：宁静益智。

经过多方研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高；而一个噪声的环境则使智力发育会到阻碍。从美国研究人员用小鸡作实验表明，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡，这并不是夸张的。并且从法国的试验中也显示，噪声在55分贝时，孩子的理解错误率为4.3%，而噪声在60分贝以上时，理解错误率则上升到15%。因此，应让孩子尽量避免各种噪音的干扰，尤其是孩子在学习时的环境一定要保持安静，这有利于智力发育和学习成绩的提高。

第二种环境：和睦益智。

家庭和睦，气氛融洽，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。相反，夫妻反目，争吵不休，孩子享受不到母爱和父爱，这种恶劣的家庭环境，致使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，使孩子身材矮小，智商降低。这也不难理解，从许多幸福家庭中走出来的孩子总是会显得智商与情商很高，这在生活中相信常碰到这样的孩子。

第三种环境：交往益智。

也就是所说的与人交流、交往，这既能扩大信息，也是促进脑功能的重要措施，儿童尤其如此。美国一位生理学家追踪观察一组儿童达10年之久，发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普通较好，而不愿与成人交往的孩子普遍较差。这提示，成人的语言、思维和行为，有助于增进儿童的智力发育。相反，患有孤独症的孩子智商也低。因此，家长应多鼓励孩子走出家庭，与同龄和高龄儿童，甚至成人交朋友，当然这也需要家长的帮助，引导孩子如何与他们成为朋友。

第四种环境：芳香益智。

在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品（如芳香枕巾、书笺、香袋等），或洒一点天然的香水，造成一个香气洋溢的环境，有益智的功效。科学家认为，与一般环境比较，生活在芳香环境中的儿童，无论视觉、知觉，接受与摹仿能力等方面，都有明显的优势。奥妙在于芳香能给人一种良好刺激，使人心情松弛，情绪高涨，增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度，进一步提高智商。

第五种环境：颜色益智。

有研究发现，淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力；而黑色、褐色、白色可损害智力，降低智商。故将孩子的居室或教室的墙壁悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，将有助于孩子学习。而且把孩子的房间装饰一新，孩子的精神同样也会保持欢快、愉悦的心情。

以上五种环境的介绍，充分了解了孩子的智商与环境之前的因素关系，因此，家长应该为孩子创造一个良好的生活或学习的环境，让孩子身心都能时刻保持愉悦，对于学习将是一个很大的帮助。所以说，不论是物质还是精神上都应该给予孩子一个适合的环境，能帮助孩子健康的成长。