托马斯---不好！帽子飞走了活动策划案

 活动流程：

一、跟小朋友们打招呼

二、暖身活动：《开火车》

三、引出故事：（准备一个托马斯的小玩具）开火车好开心啊，（老师发出轰隆隆，轰隆隆，呜的声音）咦？是什么声音呢？（拿出托马斯的小火车头）哇！原来托马斯也来了呢，我们一起来听托马斯的故事：《不好！帽子飞走了》，开始讲故事，中间依照书中的问题进行提问，然后继续讲故事。

故事提问：（请小朋友们自由回答）

1、托马斯遇到了什么问题呢？

2、这个问题产生的原因是什么呢？（开太快，风吹走了帽子）

3、托马斯是怎么解决的？（提示核心思想：遇到问题要有耐心）

4、科学探索：怎么能产生风？（吹气、扇子、高速行驶的列车等。）

5、科学探索：风能做什么? （风能吹走轻的东西、风能使天气变得凉快，风能发电等）

四、延伸活动一：大风吹

小朋友们和老师手拉手围成一圈，边说边转圈：大风吹、大风吹、大风吹什么？老师发出指令：大风吹穿裙子/戴帽子/红衣服/蓝衣服的小朋友等。被念到上述特征的小朋友需要迅速蹲下。玩大概2-3轮。

五、延伸活动二： 和托马斯一起解决问题

问题一：书第30页多多岛动力站。提出托马斯遇到的问题，请大家一起想办法，请不同的小朋友发言并简单陈述理由。准备水果、面粉和稻草的教具，请小朋友边摆放边说。

问题二：书第36页，动力码头1。提出丁丁遇到的问题，请大家一起想办法，请不同的小朋友发言并简单陈述理由。

六、手工活动：作风车

 参考方案：风车DIY教程——简易纸风车

原料:正方形的彩色纸

工具:剪刀,大头钉,胶棒,竹签,小木棍或大吸管.

步骤:

1.将准备好的纸沿对角线对折,之后再对折,展开

2.用剪刀按折痕(也就是两条对角线)剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示位置.

3.将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用胶棒固定住,以防玩时突然突然散开

4.将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠东风”啦

四角风车

材料准备:卡纸,筷子,图钉

制作步骤:

1.将铅画纸剪成正方形,在上面画上你的创意图案.

2.折出对角线,在中心点上钻一个小洞,找出四边的中线(图1)

3.在四边的中线处各剪一刀并折起(图2)

4.将筷子插入小洞,用图钉固定即可(图3)

十字风车

材料准备:卡纸,筷子,图钉

制作步骤:

1.用两种颜色的蜡光纸剪成长条(图1)

2.用浆糊粘成纸圈(图2)

3.在纸圈中间钻洞(图3)

4.两个纸圈的小洞对整齐,插入筷子,并用图钉固定

葵花风车

材料准备:卡纸,筷子,图钉

制作步骤:

1.在纸板上剪一个直径15cm的圆(图1)

2.圆上画自己喜欢的图案

3.圆的四周均匀剪开,折起,在中心钻一个小孔(图2)

4.在小孔中插入筷子,并用图钉固定(图3)

旗帜风车

材料准备:卡纸,蜡光纸,筷子,图钉

制作步骤:

1.用厚纸剪出一根长条,钻一小孔(图1)

2.用蜡光纸剪出小棋,涂上颜色,粘在长条纸的两侧(图2)

3.将筷子插如小孔,并用图钉固定

七、活动结束：大家一起开心的转动自己做的风车，边唱边跳《开火车》。

八、合影留念 

九、撤离：请大家带好随身物品，并请每个家庭带走自己的垃圾，培养宝宝的环保意识。

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