重视孩子的第一次

重视孩子从小到大的每一个“第一次”，是家庭教育中极有意义的一件事。一个婴儿哇哇落地，来到人间，不知要在这大千世界里经历多少个第一次。从生命彼关的第一次呼吸开始，接着是第一次啼哭，第一次吃奶，第一次听音乐，第一次摔跤，……。随着年龄的增长，又有多少个第一次在等待着他，第一次进幼儿园，第一次擞谎……。

家长对孩子成长道路上的“第一次”绝不能忽视、马虎。抓住了孩子的“第一次”，家庭教育会少走很多夸路。

从广义上来说，“第一次”，也就是每，件事，每一个行为的开始。这一开始的好与坏，成功与失败，会直接影响一个孩子对这件事、这一个行为的信心，有的甚至会影响一个人的一生。孩子每一个“第一次”的成功的喜悦，往往会激起继续进行“下一次”的愿望。这也有可能成为孩子选择自己终身职业的根据。如果相反，孩子碰到的是一个失败的、痛苦的“第一次”，这可能会扑灭孩子的希望之火，以致因此扼杀可能成才的嫩苗。从另一方面说，对孩子的一些不良行为和习惯，如能从一开始就予以及时地纠正，就可以避免日趋严重乃至无法纠正的后果。有这样一个例子，一位母亲给孩子哼唱了一千次走了调的歌曲，后来，为了纠正孩子的音调，就得给孩子播放四千次正确的歌曲录音。这正是说明了“第一次”的重要性。

重视孩子的“第一次”，也就是要重视给孩于打下一个坚实的好基础。例如，孩子要上小学一年级了，上学第一天，就应该给孩子明确规定几点:第一，上学和放学路上不能玩。第二，当天作业当天完。第三，作业完成后必须仔细检查。并且在开始的一段时间里督促他，使他从不自觉到自觉，慢慢成为习惯。

重视孩子的“第一次”，注意巩固孩子“第一次”做出的良好行为，及时纠正孩子“第一次”的不良行为，就能使孩子养成一系列良好的学习生活习惯。一旦孩子养成了良好的习惯，父母教育孩子花费的时间就可以减少，成效也比较大。