培养宝宝的音乐感知能力

宝宝会通过感官来认识世界，通过看，听，嗅，尝等等方式，各个感官负责不同的方面，由于音乐是最容易被孩子接受的形式，也是孩子智力早期开发的重要方面。所以，进行宝宝音乐感知能力的培养是很有必要的。而且音乐感知没有年龄限制。

适合于小年龄段宝宝的乐器(0～1岁半)

发声器是最容易在生活中发现的现成器材，如杯碗瓢盆、装有豆子的瓶罐、小石块等等。几乎在家中所看到的东西，都能当做发声器来使用。比如婴儿就懂得以喂食的汤匙敲桌子或墙缘，以制造一些声响。成人则常常以摇动钥匙圈或敲打一些小瓶盖，来引起幼儿的注意。有时，我们会用一些空罐子装米和其他种类的干燥物，摇晃出奇妙悦耳的声音。

需要注意的是，为了防止宝宝吞食或被割伤等意外发生，发声物品的选择要谨慎小心，一般不宜选用又小又坚硬的物品中。

适合于稍大宝宝的乐器(1.5岁～3岁)

凡属敲打、摇动、拍击和摩擦产生声音的乐器，如三角铃、腕铃、节奏器或非洲大鼓等都在此列。像三角铁、干椰子壳、沙锤、节拍板、锣鼓等节奏乐器非常适合宝宝使用。如有条件还可以选择像加勒比海葫芦形摇响乐器、拉美洲锯琴、西班牙响板、印度鼓、中国音板等各种代表不同民族特色的传统乐器，引导宝宝对各民族的文化和音乐史知识产生兴趣。

由于节奏乐器常被拿来当做宝宝的玩具，所以特别被容易被宝宝接受。

节奏乐器对宝宝非常具有启明性，同时还具备以下功能：

1.帮助宝宝认识声音的大小、长短、快慢、强弱。

2.可为其他乐器伴奏。

3.当音乐音量的幅度产生变化时，可用来加强功效。

4.可用不同乐器的音色，代表音乐活动中不同的角色。

孩子到了一定的时候就具有辨别能力了，这个时候，我们尽量用乐器的声音来给孩子听，不同的乐器有不同的发声特点和音色。能提高孩子的区分辨别能力。另外可以让孩子进行操作，创造自己的声音，是一个更好的方法，通过触摸使用这些乐器，也可以为以后的音乐学习积累经验。