孩子的美术天赋要用什么方法来发掘

美术很陶冶一个人的情操，现代年轻一代的父母，教育意识超前，了解这个社会以后需要什么样的人才，所以都希望自己的孩子才艺出众、有美术的天赋，从孩子上幼儿园开始就给孩子盲目报各种才艺兴趣培训班，这些都是没有在征求孩子的意见提前下进行，到最后不但学不到什么，反而会引起孩子对艺术产生厌恶心理，得不失，那么父母应如何正确挖掘孩子的美术天赋？

美术也称视觉艺术，它具有直观性和具体形象性的特点。美术活动方式方法很多，如绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具等，都是美术的范围，是非常适年幼的孩子进行学习的，所以孩子的早期美术兴趣家长们可以从以下几点去发掘。

1、喜欢泥塑。能用各种颜色的彩泥，捏出各种各样的动物或物品等。

2、孩子非常喜欢绘画，无论是自家的墙上或地上，有机会就涂、抹、画，而且能画出几种物品，同时能长时间的画一张画，直到画好为止。

3、对折纸有兴趣，看见纸就会折，并且一教就会，还折叠得很整齐。

4、对剪纸非常感兴趣，喜欢用剪刀和各种颜色的纸剪出千姿百态的物品。

5、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。

6、爱好制作和粘贴，能用剪好的东西拼粘成优美的画面。会利用废旧物料制作做自己喜爱的玩具。

如果家长发现自家的孩子有以上的爱好和兴趣，就不要错过培养孩子美术天赋的机会了，首先要确定孩子的早期美术才能是否真有可塑性：

1、在参加社会或集体组织的美术作品比赛中，孩子的作品能经常入选并取得优异的成绩。

2、孩子在平时绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具的过程中，表现得很有耐心，而且作品体现细致、形象、美观大方。

3、在集体生活中的孩子，家长可以通过在接送孩子的时候，和老师交流或其他家长进行交流，了解孩子的情况，在众多孩子中，美术作业、作品是否突出。

了解以上这些后，家长就可以从自己孩子的爱好中进行培养了，当然没有以上表现的孩子并不能代表没有美术天赋，主要还是要父母在平时教育中注意观察和引导，年幼的孩子可塑性很强，说不定自家的孩子也是一位小小的美术家了。